Nuestro alumnado realiza diversas pruebas evaluativas continuas y finales a lo largo de la formación de los diversos módulos formativos. Por ejemplo, el alumnado del curso de Montaje Mantenimiento de Instalaciones Solares Fotovoltaicas está realizando una evaluación continua donde deben diferenciar instalaciones fotovoltaicas a través de sus representaciones gráficas, planos y esquemas. Es el paso previo para poder manipular dichas instalaciones conociendo todos sus elementos constitutivos.

El equilibrio entre teoría y práctica es esencial para que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para superar con aprovechamiento el curso y obtener las unidades de competencia asociadas a cada módulo formativo. Una vez adquiridas estarán en las mejores condiciones para realizar la formación en centros de trabajo. Una vez superadadicha etapa, les proveerá de la competencia general del certificado de profesionalidad para el desempeño de su actividad laboral. Es por ello que nuestro alumnado conoce, desde el primer momento, qué contenidos aprenderán y qué habilidades desarrollarán, así como las diferentes pruebas de evaluación a realizar durante el curso y la importancia de que éstas tengan una calificación favorable. Todos los pasos del proceso cuentan, por lo que el alumnado está siendo continuamente informado, asesorado y recibiendo un feedback constante sobre su evolución.