En las aulas de Formación Ocupacional Canaria Focan, las formas de afrontar las prácticas formativas son diversas. En primer lugar se observan las prácticas referentes a Gestión Ambiental en la sede de Gran Canaria, donde el alumnado está aprendiendo a documentar los aspectos ambientales de una organización y, para ello, está comenzando a utilizar el material para la identificación, análisis y cuantificación de diversos agentes contaminantes para detectar focos contaminantes y ruido, así como vibraciones existentes, residuos, puntos de vertidos y de consumo, aspectos ambientales, etc. En el aula, a modo de práctica se utiliza y genera diversa información a través de sistemas informáticos, como puede ser manuales técnicos, normativas, instrucciones de tratamientos de residuos, catálogos de instrumentación.

En segundo lugar, podemos observar cómo el alumnado del curso de Montaje y Mantenimiento de Instalaciones Solares Fotovoltaicas, en la sede de Tenerife, realiza la aproximación al montaje de placas solares fotovoltaicas en el campo de prácticas, con todas las medidas de seguridad obligatorias. Además, han comenzado a utilizar herramientas y aparatos de medida, además de manipular los diferentes componentes de las instalaciones como pueden ser los soportes de las placas, los paneles fotovoltaicos, equipos de control y medida, y sus EPIS de seguridad.

En ambos tipos de prácticas, en el aula o en el campo de prácticas exterior, el alumnado se aproxima a la realidad laboral generándose un aprendizaje significativo que vincula lo aprendido en la parte teórica con las habilidades adquiridas durante estas sesiones formativas. El alumnado se encuentra muy satisfecho con la formación recibida y muestran un alto interés en todas las tareas encomendadas.